মার্কিন শিক্ষায় কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা: স্কুল পর্যায়ে অনাস্থা, বিশ্ববিদ্যালয়ে সাদর গ্রহণ

আমেরিকানরা যখন তাদের জীবনে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার (এআই) প্রভাবের সাথে খাপ খাইয়ে নিচ্ছে, তখনও এটি নিয়ে উল্লেখযোগ্য পরিমাণে অবিশ্বাস রয়ে গেছে। পিডিকে পোল (PDK Poll), যা পাবলিক স্কুলগুলোর প্রতি আমেরিকানদের মনোভাবের ওপর পরিচালিত একটি বার্ষিক জরিপ, দেখায় যে কে-১২ (K-12) বা স্কুল পর্যায়ের শিক্ষায় এআই-এর প্রতি আস্থা হ্রাস পাচ্ছে।

শ্রেণিকক্ষে এআই নিয়ে কমছে সমর্থন

গত এক বছরে, এই পোলে শ্রেণিকক্ষে এআই ব্যবহারের প্রতি সমর্থন কমতে দেখা গেছে, যার মধ্যে টিউটরিং, প্রমিত পরীক্ষার প্রস্তুতি এবং হোমওয়ার্ক অ্যাসাইনমেন্টের মতো বিভিন্ন ক্ষেত্র অন্তর্ভুক্ত রয়েছে। পাঠ পরিকল্পনা তৈরির ক্ষেত্রে এই পতন সবচেয়ে তীব্র। ২০২৪ সালে, যখন ৬২ শতাংশ উত্তরদাতা শিক্ষকদের পাঠ পরিকল্পনা তৈরিতে এআই “পর্যালোচনা ও ব্যবহার” সমর্থন করেছিলেন, এই বছর তা মাত্র ৪৯ শতাংশে নেমে এসেছে।

শিক্ষকদের ক্ষেত্রেও মিশ্র প্রতিক্রিয়া দেখা গেছে। এডুকেশন উইক (Education Week) সম্প্রতি ৭০০ শিক্ষকের ওপর একটি অনানুষ্ঠানিক জরিপ চালিয়েছে। এতে দেখা যায়, যদিও অনেকে শ্রেণিকক্ষে এআই ব্যবহার গ্রহণ করছেন, অন্যদের মধ্যে গভীর সন্দেহ রয়েছে। উদ্বেগের একটি প্রধান কারণ হলো, যতক্ষণ শিক্ষার্থীদের কাছে তাদের ফোন থাকছে, ততক্ষণ হোমওয়ার্ক বা অন্য কোনো অ্যাসাইনমেন্ট এআই দ্বারা তৈরি হওয়ার একটি বড় আশঙ্কা থেকেই যায়।

শিক্ষার্থীদের ব্যাপক ব্যবহার ও রাজ্যগুলোর তৎপরতা

তবে শিক্ষার্থীরা, অবশ্যই, পুরোদমে এআই ব্যবহার করছে। এআই চ্যাটবটের প্রথম দিককার এবং সবচেয়ে বেশি ব্যবহারকারী হলো মিডল ও হাই স্কুলের শিক্ষার্থীরা। যখন শিক্ষার্থীরা সপ্তাহান্তে বা গ্রীষ্মের ছুটিতে ক্লাসের বাইরে থাকে, তখন ওপেনএআই-এর চ্যাটজিপিটি (ChatGPT) ব্যবহার উল্লেখযোগ্যভাবে কমে যায়, যা স্কুলকেন্দ্রিক ব্যবহারের প্রমাণ দেয়।

রাজ্য শিক্ষা কর্মকর্তারা প্রযুক্তিগত উন্নয়নের দিক থেকে বেশ পিছিয়ে ছিলেন, কিন্তু এখন তারা কে-১২ শ্রেণিকক্ষে এআই ব্যবহারের নির্দেশিকা প্রতিষ্ঠায় জোর তৎপরতা শুরু করেছেন। ২০২৫ সালের স্টেট এডুকেশনাল টেকনোলজি ডিরেক্টরস অ্যাসোসিয়েশন (SETDA) রিপোর্ট অনুযায়ী, এআই এখন রাজ্য শিক্ষা প্রযুক্তি নেতাদের সর্বোচ্চ অগ্রাধিকার। জরিপে অংশ নেওয়া ৬০ শতাংশ শিক্ষা কর্মকর্তা বলেছেন যে তাদের রাজ্যগুলোতে ইতোমধ্যে এআই-কেন্দ্রিক পেশাদার প্রশিক্ষণের ব্যবস্থা রয়েছে—তবে অর্থায়ন এই পথে সবচেয়ে বড় বাধা হয়ে দাঁড়িয়েছে।

নির্দেশিকা প্রণয়ন ও এআই সাক্ষরতা

আমেরিকার অর্ধেকেরও বেশি রাজ্য শিক্ষাদান ও শেখার জন্য এআই নির্দেশিকা জারি করেছে। এই নির্দেশিকাগুলোর বেশিরভাগই ঐচ্ছিক এবং একই ধরনের সুপারিশ প্রদান করে: কিছু নির্দেশিকা শিক্ষার্থীদের অনলাইন নিরাপত্তা সম্পর্কে শেখানোর ওপর জোর দেয়, অন্যরা শিক্ষকদের জন্য অত্যাধুনিক প্রযুক্তির ওপর পেশাদার উন্নয়নের ওপর গুরুত্বারোপ করে। ওহাইও (Ohio)-এর সবচেয়ে বিস্তারিত নির্দেশিকা রয়েছে, যা শিক্ষাবিদদের নিজস্ব এআই নীতি বিকাশের জন্য একটি রোডম্যাপ হিসাবে কাজ করছে।

প্রায় প্রতিটি রাজ্যের নির্দেশিকাতেই ‘এআই সাক্ষরতা’ (AI Literacy)-এর বিষয়টি উল্লেখ রয়েছে। গত বছর, ক্যালিফোর্নিয়ার আইন প্রণেতারা সর্বসম্মতিক্রমে কে-১২ পাঠ্যক্রমে এআই সাক্ষরতা অন্তর্ভুক্ত করার একটি বিল পাস করেছেন। ইউটাহ (Utah) রাজ্যের বৃহত্তম স্বাস্থ্যসেবা সংস্থা ইন্টারমাউন্টেন হেলথ-এর সাথে অংশীদারিত্বে ৪,৫০০-এরও বেশি শিক্ষককে প্রাথমিক এআই প্রশিক্ষণ দিয়েছে। ম্যাসাচুসেটস (Massachusetts) শিক্ষাবিদদের জন্য একটি সেলফ-পেসড কোর্স অফার করে যা এআই-এর মৌলিক বিষয়গুলো কভার করে।

গোপনীয়তা এবং প্রতারণার উদ্বেগ

আমেরিকান ফেডারেশন অফ টিচার্স-এর প্রেসিডেন্ট র‍্যান্ডি ওয়েইনগার্টেন (Randi Weingarten) বলেছেন, এআই সম্পর্কে তার সবচেয়ে বড় উদ্বেগ হলো “নিরাপত্তা, গোপনীয়তা, ভুল তথ্য ছড়ানো, এবং শিশুদের জন্য সঙ্গী চ্যাটবটগুলির প্রতিস্থাপন।” প্রায় প্রতিটি রাজ্যই গোপনীয়তার উদ্বেগ নিয়ে কাজ করছে। তবে শুধুমাত্র নর্থ ক্যারোলাইনা একটি প্যারেন্ট গাইড প্রস্তাব করেছে যা “শিশুদের দ্বারা এআই সঙ্গীদের সম্ভাব্য ক্ষতিকারক ব্যবহার” সম্পর্কে স্পষ্টভাবে উল্লেখ করে এবং শিশুদের চ্যাটবট সঙ্গী থেকে দূরে রাখার দৃঢ় সুপারিশ করে।

এদিকে, ২০টিরও বেশি রাজ্য এআই অ্যাপ ব্যবহার করে প্রতারণার মতো বিশাল চ্যালেঞ্জ মোকাবিলায় নেমেছে, যা শ্রেণিকক্ষে স্মার্টফোন নিষিদ্ধ করার অন্যতম প্রধান কারণ হয়ে দাঁড়িয়েছে। ওহাইও এডুকেশন অ্যাসোসিয়েশনের প্রেসিডেন্ট জেফ ওয়েনসিং যেমনটা বলেছেন, চ্যাটজিপিটি আসার আগেও, “এমন কিছু অ্যাপ উপলব্ধ ছিল… আপনি যদি আপনার ক্যালকুলাস সমস্যাটি প্রবেশ করান, অ্যাপটি তা আপনার জন্য সমাধান করে দিত।”

উচ্চ শিক্ষায় ভিন্ন চিত্র: পিটসবার্গ ইউনিভার্সিটির উদ্যোগ

যেখানে কে-১২ শিক্ষা ব্যবস্থা কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা নিয়ে দ্বিধা ও উদ্বেগের সাথে লড়াই করছে, সেখানে উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলো ভিন্ন ও সক্রিয় পথে হাঁটছে। সম্প্রতি পিটসবার্গ ইউনিভার্সিটি (পিট) এআই একীভূতকরণে একটি বড় পদক্ষেপ নিয়েছে।

পিট, অ্যানথ্রোপিক (Anthropic) এবং অ্যামাজন ওয়েব সার্ভিসেস (AWS)-এর সাথে একটি বিশ্ববিদ্যালয়ব্যাপী চুক্তি স্বাক্ষর করেছে। এই চুক্তির আওতায় “ক্লড ফর এডুকেশন” (Claude for Education) নামক একটি এআই মডেল চালু করা হবে। এর লক্ষ্য শিক্ষার্থীদের বিভিন্ন শিক্ষাগত ও প্রশাসনিক চাহিদা পূরণের পাশাপাশি তাদের পেশাদার জীবনের জন্য এআই টুলস ব্যবহারে প্রস্তুত করা।

‘ক্লড ফর এডুকেশন’: শিক্ষার্থীদের সহায়ক

অ্যানথ্রোপিক-এর এডুকেশন পার্টনারশিপ লিড, জোহানা বোম্যান বলেন, “পিটসবার্গ ইউনিভার্সিটি দায়িত্বশীলভাবে উচ্চ শিক্ষায় এআই একীভূত করার ক্ষেত্রে অগ্রণী ভূমিকা পালন করছে। ক্লড ফর এডুকেশনের মাধ্যমে ইউনিভার্সিটির এই লক্ষ্যকে সমর্থন করতে পেরে আমরা আনন্দিত।”

ইউনিভার্সিটির মুখপাত্র জ্যারেড স্টোনসিফার (Jared Stonesifer) বলেছেন, চালুর তারিখ এখনও নির্ধারিত হয়নি, তবে শিক্ষার্থীরা ও ফ্যাকাল্টি সদস্যরা চলতি শিক্ষাবর্ষের শেষের দিকে এই এআই মডেলটি ব্যবহার করতে পারবেন। মডেলটি প্রথমে গবেষণা গোষ্ঠী এবং ফ্যাকাল্টি সদস্যদের জন্য, এবং পরে সকল শিক্ষার্থীদের জন্য উন্মুক্ত করা হবে। পিট-এর সমস্ত ক্যাম্পাসেই এটি চালু করা হবে।

শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের জন্য ব্যবহারবিধি

স্টোনসিফার বলেন, “শিক্ষার্থীরা ক্লড ফর এডুকেশনকে একটি ‘লার্নিং কম্প্যানিয়ন’ বা শেখার সঙ্গী হিসাবে পাবে। এটি সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনাকে উৎসাহিত করবে এবং জটিল সমস্যা সমাধানে সহায়তা করবে—সেটা নতুন ধারণা তৈরি করা হোক, ধাপে ধাপে অ্যাসাইনমেন্ট করা হোক বা লেখার ওপর প্রতিক্রিয়া পাওয়াই হোক।”

তিনি আরও জানান, কোর্সের কাজে শিক্ষার্থীরা কখন এবং কীভাবে এআই ব্যবহার করতে পারবে তা সম্পূর্ণভাবে প্রশিক্ষকরাই নির্ধারণ করবেন। এর মূল লক্ষ্য হলো শিক্ষার্থীদের তাদের ভবিষ্যৎ কর্মজীবনের জন্য প্রয়োজনীয় এআই টুলসের জন্য প্রস্তুত করা। ফ্যাকাল্টি সদস্যরাও তাদের শিক্ষাদান, গবেষণা এবং প্রশাসনিক কাজে, যেমন কোর্স উপকরণ তৈরি বা গবেষণার কাজ সহজ করতে, এটি ব্যবহার করতে পারবেন।

স্টোনসিফার জোর দিয়ে বলেন যে পিট-এর সংবেদনশীল তথ্য সুরক্ষা, একাডেমিক সততা নিশ্চিত করা এবং এআই যা তৈরি করে তা যাচাই করার জন্য ব্যবহারকারীদের জবাবদিহি করার সুস্পষ্ট নীতি রয়েছে। তিনি বলেন, “আমরা অ্যানথ্রোপিকের ক্লডকে বিশেষভাবে বেছে নিয়েছি কারণ এটি সহায়ক, সৎ এবং ক্ষতিকারক নয়—এমনভাবে ডিজাইন করা হয়েছে। দায়িত্বশীল এআই-এর এই প্রতিশ্রুতির সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ হওয়াই আমাদের কাছে অপরিহার্য ছিল।”